| نقش کارورزی در ارتقای صلاحیتها و مهارتهای حرفهای دانشجویان رشته راهنمایی و مشاوره دانشگاه فرهنگیان |
| کد مقاله : 1382-7MEDUCT |
| نویسندگان |
|
سیدصادق نبوی *1، سیده زهرا نبوی2 1گروه آموزشی روان شناسی و مشاوره، دانشگاه فرهنگیان، تهران، ایران 2معلم اداره آموزش و پرورش منطقه کهریزک، تهران، ایران |
| چکیده مقاله |
| این پژوهش با هدف بررسی نقش کارورزی در ارتقای صلاحیتها و مهارتهای حرفهای دانشجویان رشته راهنمایی و مشاوره دانشگاه فرهنگیان انجام شد. روش پژوهش مورد استفاده کتابخانهای و تحلیل اسنادی بود. جامعه مورد مطالعه این پژوهش شامل کلیه اسناد و مدارک علمی در زمینه کارورزی و ارتقای مهارتهای حرفهای دانشجویان رشته راهنمایی و مشاوره بوده که از بین آنها تعدادی مقاله، کتاب، پایاننامه و آییننامههای مصوب در زمینه خدمات راهنمایی و مشاوره به روش نمونهگیری هدفمند انتخاب شدند. با استفاده از روش تحلیل اسنادی یافتههای پژوهش تحلیل شد. نتایج پژوهش نشان داد که در مقوله حیطههای صلاحیت حرفهای دانشجویان رشته راهنمایی و مشاوره دانشگاه فرهنگیان، مؤلفههای راهنمایی و مشاوره تحصیلی، راهنمایی و مشاوره شغلی، و راهنمایی و مشاوره سازشی با نشانگرهای مرتبط شناسایی شدند. همچنین در مقوله مهارتهای حرفهای دانشجویان، سه مؤلفه مهارتهای ارتباطی، مهارتهای نوشتاری و مهارتهای تخصصی مشاورهای با نشانگرهای مرتبط شناسایی شدند. با توجه به یافتههای پژوهش میتوان نتیجه گرفت که محتوای دروس کارورزی نقش بسیار مهمی در ارتقای صلاحیتهای حرفهای دانشجویان رشته راهنمایی و مشاوره دانشگاه فرهنگیان در حیطههای راهنمایی و مشاوره تحصیلی، راهنمایی و مشاوره شغلی، و راهنمایی و مشاوره سازشی دارند و اگر به درستی اجرا شوند می-توانند سه مؤلفه مهارتهای ارتباطی، مهارتهای نوشتاری و مهارتهای تخصصی مشاورهای دانشجویان را به طور اساسی افزایش دهند. |
| کلیدواژه ها |
| دانشجو، کارورزی، مهارتهای حرفهای، راهنمایی و مشاوره، |
| وضعیت: پذیرفته شده برای ارائه شفاهی |
