| الگوی بومی توسعه شایستگیهای تربیت جنسی والدین: رویکردی فرهنگی–اسلامی با تأکید بر نقش مدرسه و مشاوران |
| کد مقاله : 1194-7MEDUCT (R1) |
| نویسندگان |
|
سیده نرگس صالحی *1، نرگس انبوه2 1گروه آموزش مشاوره و روان شناسی، دانشگاه فرهنگیان.ایران 2دانشجوی کارشناس آموزش ابتدایی، دانشگاه فرهنگیان، صندوق پستی889-14665تهران، ایران |
| چکیده مقاله |
| در جامعه معاصر ایران که با تحولات پرشتاب رسانهای، دیجیتالی و اجتماعی مواجه است، تربیت جنسی بهعنوان بخشی از سلامت روانی و اجتماعی کودکان و نوجوانان اهمیت روزافزون یافته است. خانواده و مدرسه دو نهاد اصلی در هدایت رشد جنسی سالماند؛ اما پژوهشها نشان میدهد والدین و برخی مشاوران مدرسه در مدیریت گفتوگوهای جنسی، پاسخدهی مناسب به پرسشهای دانشآموزان و پیشگیری از خطرات جنسی، با کمبود دانش، مهارت و چارچوب فرهنگی–اسلامی مواجهاند. هدف این پژوهش، تبیین شایستگیهای مورد نیاز والدین در تربیت جنسی و ارائه الگوی بومی مبتنی بر فرهنگ ایرانی–اسلامی برای حمایت از مشاوران مدرسه در مداخلههای خانوادهمحور است. روش پژوهش بهصورت تحلیلی–توصیفی و بر پایه مرور نظاممند منابع علمی داخلی، بینالمللی و متون اسلامی انجام گرفت. تحلیل دادهها نشان داد چهار دسته شایستگی (شناختی، ارتباطی، اخلاقی–نگرشی و مهارتهای حمایتی) برای والدین ضروری است. نتایج نشان میدهد همکاری مدرسه و خانواده، آموزش والدین، توانمندسازی مشاوران مدرسه و ارائه بستههای فرهنگی–اسلامی، نقش مهمی در بهبود سلامت جنسی کودکان و پیشگیری از آسیبها دارد. در پایان الگویی بومی برای توسعه شایستگی والدین پیشنهاد میشود. |
| کلیدواژه ها |
| تربیت جنسی، خانواده، شایستگی والدین، فرهنگ ایرانی–اسلامی، مشاوره مدرسه |
| وضعیت: پذیرفته شده برای ارسال فایل های ارائه پوستر |
