| بررسی چالشها و راهکارهای رعایت اصول اخلاقی در فرآیند مشاوره و تأثیر آن بر اعتماد دانشآموزان و دانشجویان |
| کد مقاله : 1152-7MEDUCT (R2) |
| نویسندگان |
|
مهلا کیخا * دانشجوی کارشناسی آموزش ابتدایی |
| چکیده مقاله |
| در سالهای اخیر، افزایش حساسیت نسبت به رعایت اصول اخلاقی در فرایند مشاوره موجب شده است که نقش اخلاق حرفهای در شکلگیری اعتماد دانشآموزان و دانشجویان بیش از گذشته مورد توجه قرار گیرد. در محیطهای آموزشی، اعتماد زیربنای فرایند مشاوره مؤثر است؛ زیرا دانشآموزان تنها در صورتی مسائل شخصی، تحصیلی و عاطفی خود را آشکار میکنند که نسبت به محرمانگی، احترام، بیطرفی و سلامت رابطه مشاور اطمینان داشته باشند. پژوهش حاضر با هدف بررسی چالشها و راهکارهای رعایت اصول اخلاقی در مشاوره و تحلیل تأثیر آن بر اعتماد مراجعان جوان انجام شد. این تحقیق با استفاده از روش ترکیبی تحلیل اسنادی و مصاحبه نیمهساختاریافته اجرا شد. در بخش نخست، مجموعهای از اسناد رسمی شامل آییننامههای اخلاق حرفهای، دستورالعملهای مشاوره وزارت آموزشوپرورش و اسناد دانشگاهی مورد تحلیل کیفی قرار گرفت تا چارچوب اخلاقی موجود در نظام آموزشی ایران استخراج شود. در بخش دوم، ۱۲ مشاور مدرسه و دانشگاه بهصورت هدفمند انتخاب شدند و مصاحبهها با محورهایی همچون چالشهای عملی در رعایت اخلاق، تعارض نقشها، فشارهای نهادی، مدیریت محرمانگی و شیوههای حفظ اعتماد انجام شد. تحلیل یافتهها نشان داد که مهمترین چالشها شامل ابهام در نقش مشاور، نبود آموزش منسجم اخلاق حرفهای، فشارهای اداری، تعارض بین سیاستهای مدرسه و نیازهای مراجع، و نبود زیرساختهای مناسب برای حفظ محرمانگی است. نتایج همچنین بیانگر آن بود که رعایت اخلاق حرفهای بهطور مستقیم و غیرمستقیم اعتماد مراجعان جوان را افزایش میدهد و موجب شکلگیری رابطه مشاورهای پایدارتر، کارآمدتر و ایمنتر میشود. |
| کلیدواژه ها |
| اخلاق حرفهای، مشاوره، اعتماد، دانشآموزان، دانشجویان |
| وضعیت: پذیرفته شده برای ارسال فایل های ارائه پوستر |
