| نقش احساس تنهایی، منبع کنترل و عملکرد خانواده در پیشبینی شادکامی دانشجویان |
| کد مقاله : 1130-7MEDUCT (R1) |
| نویسندگان |
|
زهرا کرمانی مامازندی *1، شکوفه توحیدیان2 1گروه آموزش علوم تربیتی، دانشگاه فرهنگیان، صندوق پستی889-14665 تهران، ایران 2کارشناسی ارشد روانشناسی عمومی، ، دانشکده علوم تربیتی و روانشناسی، موسسه آموزش عالی اقبال لاهوری، مشهد، ایران. |
| چکیده مقاله |
| شادکامی یک حالت عاطفی مثبت است که با خشنودی لذت و خرسندی مشخص میشود و با خود صفات و علائمی از جمله داشتن باورهای مثبت در مورد زندگی هیجانات مثبت و فقدان هیجانات منفی به همراه دارد. بنابراین پژوهش حاضر با هدف بررسی نقش احساس تنهایی، منبع کنترل و عملکرد خانواده در پیشبینی شادکامی دانشجویان انجام شد. روش پژوهش حاضر توصیفی از نوع همبستگی بود. جامعه آماری پژوهش کلیه دانشجویان موسسه آموزش عالی اقبال لاهوری مشهد در سال تحصیلی 1403-1402 بودند. حجم نمونه 300 نفر در نظر گرفته شد که این تعداد با روش نمونهگیری تصادفی طبقهای نسبتی انتخاب شدند. ابزارهای پژوهش پرسشنامههای احساس تنهایی راسل، منبع کنترل راتر، عملکرد خانواده اپشتاین و شادکامی آکسفورد بودند. جهت تجزیه و تحلیل دادهها از آزمون همبستگی پیرسون و تحلیل رگرسیون به روش گامبهگام استفاده شد. نتایج همبستگی پیرسون نشان داد که بین احساس تنهایی و شادکامی رابطه منفی معنادار وجود دارد، بین منبع کنترل و شادکامی رابطه معنادار مشاهده نشد و همچنین بین عملکرد خانواده و شادکامی رابطه مثبت معناداری داشت؛ علاوه بر آن نتایج تحلیل رگرسیون نشان داد که مؤلفه احساس تنهایی و عملکرد خانواده هر کدام به ترتیب 17 درصد و 26 درصد از واریانس شادکامی، در مجموع سه متغیر احساس تنهایی، عملکرد خانواده و منبع کنترل 68 درصد از واریانس شادکامی را تبیین نمودند. با توجه به یافته های پژوهش به نظر می رسد که هر سه متغیر احساس تنهایی، عملکرد خانواده و منبع کنترل نقش تعیین کننده ای در پیش بینی شادکامی دانشجویان دارند. |
| کلیدواژه ها |
| احساس تنهایی، دانشجویان، شادکامی، عملکرد خانواده، منبع کنترل |
| وضعیت: پذیرفته شده برای ارسال فایل های ارائه پوستر |
